Los niños crecen durante la noche

Los niños crecen durante la noche


Los científicos de la universidad de veterinaria de Wisconsin en Madison colocaron sensores en las patas de unos corderos para monitorizar el crecimiento de los huesos en los animales. El 90 por ciento del crecimiento de los huesos ocurrió mientras los animales dormían o descansaban, de acuerdo con el estudio publicado en la revista Journal of Pediatric Orthopedics.
"Observados esta discontinuidad en el patrón de crecimiento, pero lo que era realmente interesantes era que los huesos crecían únicamente cuando los animales estaban acostados, y apenas crecían cuando estaban de pie o moviéndose", dijo el autor del estudio, Norman Wilsman.
Wilsman dijo que la razón estaba en que las placas de crecimiento consisten en cartílagos situados en el extremo de los huesos que se comprimen cuando se anda o se permanece de pie, lo que impide el crecimiento. Cuando el animal está acostado, la presión ejercida sobre las placas de crecimiento disminuye y los huesos crecen.
El coautor del informe, Kenneth Noonan, dijo: "Este es un estudio que apunta a que el crecimiento no es continuado".
La investigación previa ha demostrado que el crecimiento en los niños se produce a saltos. Algunas veces los niños se quejan de intensos dolores durante la noche que se producen debido al alargamiento de las extremidades donde se encuentras las placas de crecimiento, dijo Wilsman. No hay tratamiento para estos dolores.

Cristina López Ruiz

Nuevo estado de la materia: el supersólido

Es un material compuesto epóxico de cuarzo de tres componentes. El material contiene
resinas epóxicas modificadas y carga de cuarzo.
El quarts es una sustancia de la materia que se encuentra en las estrellas del universo

Los átomos de helio se comportan como si fueran sólidos y fluidos a la vez. Científicos de la Universidad de Pennsylvania han descubierto una forma supersólida de helio-4 con todas las propiedades de un superfluido, lo que puede implicar el develamiento de un nuevo estado de la materia en el que los átomos se comportan como si fueran sólidos y fluidos a la vez. Si el experimento llegara a establecerse como decisivo, se confirmaría que los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) pueden acceder a un nuevo estado, de naturaleza superior, previsto por la condensación de Bose-Einstein, según la cual todas las partículas se condensan en determinadas condiciones en un mismo estado cuántico.
El experimento traza también nuevos interrogantes acerca de las fronteras reales del universo cuántico.

El helio-4 congelado se comporta como una combinación de sólido y súperfluido. Según sus descubridores, es la primera vez que se obtiene en laboratorio un material sólido con las características de un superfluido.

Los investigadores explican que su material es un sólido porque todos los átomos del helio-4 quedan congelados en una película cristalina rígida, tal como ocurre con los átomos y las moléculas de un cuerpo sólido normal como es el hielo. Sin embargo, en el caso del helio esta congelación de los átomos no implica que estén inmóviles

Liset Cabrera

¿QuE Es Y CoMo sE PrOdUcE El sOnIdO?

El sonido es un fenómeno físico que estimula el sentido del oído. Está formado por ondas que se propagan a través de un medio, que puede ser sólido, líquido o gaseoso.

Un sonido se produce por todo aquello que sea capaz de producir ondas que estimulen al oído. Por ejemplo, al pegar un golpe en una mesa, las cuerdas vocales, el roce entre dos materiales o cualquier efecto que produzca vibraciones audibles bastan para producir un sonido.

Las ondas a las que llamamos sonoras son las que pueden estimular al oído y al cerebro humano. Estas ondas se miden en Hercios (Hz), una unidad de frecuencia que corresponde al número de ondas que caben en un tiempo determinado (un segundo normalmente). La onda se propaga gracias a la compresión y a la expansión del medio por el que se propaga. Estas variaciones de presión son las que alcanzan el oído humano y provocan en el tímpano vibraciones de idéntica frecuencia , originando, a través del cerebro, una sensación sonora. Pero no todas las ondas pueden ser recogidas por el oído humano, tan sólo las que se encuentran aproximadamente entre 20 Hz y cerca de 20.000 Hz. Las ondas de sonido inferiores al límite audible se llaman infrasónicas y las superiores ultrasónicas.

Pero no todos los animales tienen los mismos límites audibles, por ejemplo los perros son sensibles a frecuencias de hasta 30.000 Hz y los murciélagos a frecuencias de hasta 100.000 Hz. El sonido se transmite por medio de ondas, que viajan a través de los diferentes medios (siempre medios mecánicos, nunca a través del vacío). Dependiendo de la forma de la onda, se producen diferentes sonidos: más graves (ondas muy juntas entre si), más agudos (ondas más separadas), más fuertes o débiles (dependiendo de la intensidad).

PiLaR mArTiNeZ MaÑaS

¿Hay tréboles de cuatro hojas?

El trébol de la cuatro-hoja es una variación infrecuente del trébol de tres foliolos comúnmente hallado en el campo.

Según la tradición, tales foliolos traen buena suerte a sus buscadores, especialmente si es encontrado accidentalmente.
Los tréboles pueden tener más de cuatro foliolos. El mayor número de foliolos encontrado jamás en un trébol son veintiuno, superando al anterior, de dieciocho.

Se ha estimado que hay aproximadamente 10.000 tréboles de tres foliolos por cada trébol de cuatro foliolos.

Según la leyenda, cada foliolo representa algo:

• La primera es para la esperanza
• La segunda es para la fe
• La tercera es para el amor
• La cuarta para la suerte.

Se discute si la generación del cuarto foliolo está causada por razones genéticas o ambientales. Su rareza sugiere un gen recesivo posible que aparece con baja frecuencia. Alternativamente, los tréboles de cuatro foliolos podían ser causados por mutación somática o un error de desarrollo de causas ambientales. Podrían también ser causados por la interacción de varios genes que se segregan en la planta individual. Es posible que las cuatro explicaciones pudieran aplicarse a los casos individuales.
Ciertas compañías producen actualmente tréboles de cuatro foliolos por diversos medios. Richard Mabey alega, en la Flora Britannica, que hay granjas en los EE.UU. que se especializan en cultivar tréboles de cuatro foliolos, produciendo hasta 10.000 al día alimentándolos con un ingrediente secreto genéticamente-dirigido a las plantas para animar la aberración. Richard Mabey también indica que los niños aprenden que un trébol de cinco hojas es incluso más afortunado que uno de cuatro.

Mari Cari Lozano López.

¿Por qué la fiebre suele aparecer sobre las ocho de la tarde?

La fiebre suele aparecer por la tarde por estas razones: la temperatura del cuerpo oscila entre los 36,5º y 37,5º , como la fiebre aparece por la acción del hipotálamo que es el termostato del cuerpo en respuesta a unas sustancias llamadas pirógenos que se derivan de bacterias o virus que invaden el cuerpo, cuando éste aumenta la temperatura del cuerpo ya que nuestro cuerpo tiene menos temperatura por la mañana que por la tarde al aumentar ésta la fiebre se hará más notable por la tarde ya que por la mañana por ejemplo, si tenemos 36,5º la fiebre la aumentará a 37,5º aprox. y la fiebre no será tan significativa que si aumenta por la tarde que nuestro cuerpo tiene 37,5º ésta aumentará a 38,5º una temperatura en la que se notan los sítomas de la fiebre.

Reyes Cano Gento

¿Por qué es el universo infinito?

Muy poco se conoce sobre el tamaño del universo. Estudios realizados estiman unos 78.000 millones de años luz. Actualmente el modelo más aceptado es el propuesto por Albert Einstein, que propone un universo finito pero no limitado, es decir, que a pesar de tener un volumen medible no tiene límites, parecido a la superficie de una esfera, que es medible pero ilimitada. El volumen del universo no puede ser calculado hoy en día ya que no podemos observar nada más alejado de los 78.000 millones de años luz. El universo tiene un radio de 46.500 millones de años luz, teniendo en cuenta los efectos de expansión.

Pilar Moya Martinez

¿Por qué el arco iris produce los colores ordenados y siempre iguales?

Un arco iris ocurre cuando las gotas de lluvia y los rayos del sol se atraviesan. La luz del sol está compuesta de todos los colores, los cuales mezclados producen iluminación. Cuando la luz del sol penetra las gotas de agua, se refleja en las superficies interiores. Mientras pasa a través de las gotas, la luz se separa en sus colores que la componen, lo que produce un efecto muy similar al de un prisma. Y por un instante, cada gota de lluvia destella sus colores al observador, antes que otra gota de lluvia tome su lugar.

El arco iris es un arco luminoso que aparece en el cielo, en la dirección opuesta al Sol, cuando llueve (aunque también puedes verlo cerca de cascadas y cataratas).La luz del Sol, al atravesar las gotas de agua que hay en el aire, se descompone en muchos colores: desde el morado hasta el rojo, pasando por el añil, el azul, el verde, el amarillo y el naranja. Estos colores siempre aparecen en el mismo orden.Isaac Newton logró demostrar con ayuda de un prisma que la luz blanca del Sol contiene colores a partir del rojo, pasando por el naranja, amarillo, por el verde y por el azul y añil hasta llegar al violeta. Esta separación de la luz en los colores que la conforman recibe el nombre de descomposición de la luz blanca.

Iván Segovía Simon

¿por que dan ataques epilecticos?

La epilepsia puede aparecer a causa de una lesión o una cicatriz cerebrales, en muchos casos producidas durante el nacimiento o inmediatamente después de nacer. Otro tipo de epilepsia se denomina idiopática (de origen desconocido) y no tiene ninguna señal cerebral y que, por tanto, no puede conocer la causa de sus ataques epilépticos. A pesar de ello, es posible que esté provocada por algún tumor o malformación cerebrales, por otras enfermedades como la meningitis y la encefalitis, etc.
Las personas que tienen epilepsia sin indicios acostumbran a tener su primer ataque entre los 2 y los 14 años de edad. La epilepsia es un trastorno con muchas causas posibles. Cualquier cosa que impida o distorsione el patrón de actividad neuronal normal puede conducir a la aparición de una crisis epiléptica. Se ha observado que algunas personas epilépticas tienen una cantidad más alta de neurotransmisores activos (sustancias encargadas de conducir el impulso nervioso entre las neuronas), lo cual incrementa la actividad neuronal. En otros se ha observado una cantidad baja de inhibidores de dichos neurotransmisores, lo cual también aumenta la actividad neuronal. En ambos casos aparece la epilepsia.

Adolfo Vélez Gutiérrez

¿QUÉ ES LA EFERVESCENCIA?

La efervescencia es el proceso en el que se da una reacción por la cual se da un escape de gas de una solución acuosa. Este gas es el denominado dióxido de carbono
En el laboratorio un ejemplo común de la efervescencia es la adición del ácido clorhídrico a un bloque de carbonato cálcico. La efervescencia del dióxido de carbono puede ser atestiguada.
Este proceso es representado por la reacción siguiente:

CO3Ca(S) + 2HCl(Aq) --> CaCl2(Aq) + H2CO3(Aq)

Aunque en esta reacción no hay CO2, la efervescencia viene después ya que el ácido carbónico (H2CO3) a temperatura ambiente se transforma en CO2 de la siguiente. manera:

H2CO3(Aq) --> CO2(G) + H2O(L)

La efervescencia suele provocar bien estar al expulsar gases del estómago, debido a la inflamación que provoca. Muchas personas suelen tomar medicamentos efervescentes pensando que alivian sus dolencias, sin embargo, en ocasiones es psicológico (como ocurre con personas mayores).

Maria Dolores Ortega Nueda

¿Cómo se forma un agujero negro?

Los agujeros negros se forman a partir de estrellas moribundas las cuales, a partir de un proceso natural, empiezan a acumular una enorme concentración de masa en un radio mínimo de manera que la velocidad de escape (de la masa) de esta estrella es mayor que la velocidad de la luz. A partir de esto la ex estrella no permite que nada se escape a su campo gravitatorio, incluyendo a la luz, que no puede escapar de ella.

Andrés collado lozano

http://www.youtube.com/user/antuan1306

¿Podríamos vivir sin respirar oxígeno, utilizando otro medio?

Es posible vivir sin aire. No para el ser humano, pero sí para determinados microorganismos, denominados anaerobios, que desarrollan toda su actividad vital en medios carentes de oxígeno. Se trata de organismos fermentadores, que obtienen energía de reacciones químicas que se desarrollan en ausencia de oxígeno. Pero lo que sí es cierto es que son seres vivos muy sencillos. Cualquier ser vivo un poco más complejo requiere oxígeno para vivir. La vida en la Tierra está organizada en torno al oxígeno.
Por tanto, actualmente, no es posible la vida de un ser humano sin oxígeno.


















cultivo microorganismos anaerobios

Cristina Almansa Tomás

¿¿Cuántas especies existen??

El número de especies de seres vivos que han sido descritas hasta la fecha es de alrededor de 1,75 millones. Este número es muy aproximado y varía según las fuentes. Se obtiene recolectando información de la literatura taxonómica y sistemática, de las bases de datos y de las recopilaciones previas.

Hay que tener en cuenta que muchos nombres publicados son sinónimos (se refieren a la misma especie) y que hay cambios en el criterio taxonómico (lo que antes se consideraba una especie, ahora se consideran varias, y viceversa).

Las más recientes estimaciones abarcan entre 1,5 y 2 millones de especies. En lo que respecta a los virus, que generalmente no se consideran seres vivos, se han descrito unas 2.000 especies. El número de especies identificadas a fecha de 2007 puede desglosarse de la siguiente forma:

Animales: 1.300.000

Vertebrados: 58.808

Mamíferos: 5.416

Aves: 9.934

Reptiles: 8.240

Anfibios: 5.918

Peces: 29.300

Invertebrados: 1.240.000

Insectos: 950.000

Moluscos: 70.000

Crustáceos: 40.000

Otros: 180.000

Hongos: 74.000-120.000

Líquenes: 17.000

Plantas: 300.000

Plantas terrestres: 287.655

Monocotiledóneas: 59.300

Dicotiledóneas: 199.350

Gimnospermas: 980

Helechos: 13.025

Musgos: 15.000

Algas verdes clorófitas: 8.000-10.000

Algas verdes carófitas: 4.300

Protistas: 55.000

Bacterias: 10.000

Arqueas: 300

Virus: 2.000

En el número de especies de protistas no se incluyen las algas verdes. El Código Internacional de Nomenclatura de Bacterias reconoce 8.233 especies, pero sólo incluye un número limitado de taxones de cianobacterias.


-Animales

A continuación se presenta el número de especies conocidas de los distintos grupos de animales:

Acanthocephala: 1.000

Annelida: 15.000

Arthropoda: 1.100.215

Arachnida: 98.000

Crustacea: 40.000

Insecta: 950.000

Myriapoda: 12.215

Bryozoa: 4.500

Cnidaria: 9.000

Chordata: 60.979

Urochordata: 2.566

Vertebrata: 58.390

Echinodermata: 7.000

Mollusca: 70.000

Nematoda: <25.000>

Nemertea: 900

Platyhelminthes: 20.000

Porifera: 5.500

Rotifera: 1.800

Entre otras especies.


-Hongos y líquenes

Ascomycota: ~30.000

Basidiomycota: ~22.250

Otros (microhongos): ~30.000



-Plantas

A continuación se desglosan los distintos grupos de plantas terrestres:

Angiospermas: 254.247

Monoctiledóneas: 70.000

Dicotiledóneas: 184.247

Eudicotyledoneae 175.000

Magnoliidae: 9.000

Gimnospermas: 831

Pinaceae: 220

Otras coníferas: 400

Cycadophyta: 130

Helechos: 12.480

Pterophyta: 11.000

Marattiopsida 240

Ophioglossales: 110

Lycophyta: 1.200

Bryophyta: 24.100

Musgos: 15.000

Marchantiophyta: 9.000


-Protoctistas

A continuación se desglosa el número de especies conocidas de los distintos grupos de protistas. No se incluyen las algas verdes.

Amoebozoa: >3.000

Lobosa: 180

Arcellinida: 1.100

Mixogastria: >900

Dictyostelia: >100

Eumycetozoa: 655

Otros amoebozoos: 35

Opisthokonta Choanozoa: 167

Rhizaria: >11.900

Cercozoa: <500>

Foraminifera: >10.000

Polycystinea: 700-1.000

Nucleohelea: 160-180

Rhodophyta: 4.000-6.000

Chromista: 20.420

Heterokontophyta: 20.000

Phaeophyceae: 1.500-2.000

Peronosporomycetes: 676

Chrysophyceae: 1.000

Bacillariophyta: 10.000-20.000

Alveolata: 11.500

Apicomplexa: 6.000

Dinoflagellata: 2.000

Ciliophora: 3.500

Excavata: 2.318

Euglenozoa: 1520



Miguel Ángel Carpio Moreno

¿Por qué vuelan los aviones y no se caen?

Aunque son muchas más las variantes que condicionan el vuelo, la explicación más sencilla para poder entender las razones por las que vuelan los aviones se centra en la forma de sus alas. Su diseño permite que el aire circule más rápido por la parte superior del ala y más lento por su parte inferior. Esto hace que la presión bajo el ala sea mayor que encima de ella y, por lo tanto, el avión recibe un empujón hacia arriba. Así, queda suspendido entre dos fuerzas. Cuando el avión se mueve debido a la fuerza del motor, el aire circula por sus alas produciendo el empuje que lo hace volar.

Fuente: http://revista.consumer.es/web/es/20050401/miscelanea1/

Altea Garrido Lafuente

¿CÓMO SE PRODUCE LA RISA?

Según lo que he aprendido, la risa se produce por contracciones nerviosas que estimulan ciertos musculos en el cuerpo, y al hacer esto se liberan ciertas hormonas (o algo así) que producen ese placer característico de la risa.Ahora, esas contracciones se producen por el hecho de ver, escuchar, decir, o hacer presenciar cosa con tus sentidos que saca de lo normal en tu mente.Generalmente son cosas que sacan ironías de lo que has aprendido, por ejemplo: a un bebé le da risa que le pongan una cara 'graciosa', porque aunque tenga tan corta vida, saca de lo normal lo que sabe que es una cara

¿Qué Pasaría si lanzasemos una Cápsula al Planeta Júpiter?

La composición de la atmósfera de Júpiter es de hidrógeno y helio y por eso se trata de un planeta fluido. Es un enorme anticlón muy estable en el tiempo. Los vientos en la periferia del vórtice tienen una intensidad cercana a los 400 km/h.
Las nubes superiores de Júpiter están formadas probablemente de cristales congelados de amoníaco. Por debajo de las nubes visibles Júpiter posee muy posiblemente nubes más densas de un compuesto químico llamado hidrosulfuro de amonio, NH4HS. A una presión en torno a 5-6 Pa existe posiblemente una capa aún más densa de nubes de agua. Una de las pruebas de la existencia de tales nubes la constituye la observación de descargas eléctricas compatibles con tormentas profundas a estos niveles de presión. Tales tormentas convectivas pueden en ocasiones extenderse desde los 5 Pa hasta los 300-500 hPa, unos 150 km en vertical. Y debido a la gran presión existente en la atmósfera de Júpiter, si se lanzara un cápsula, al entrar en contacto con esta, la capsula quedaría aplastada.

Carmen Maria Calero Montoya

¿Por qué los seres humanos aprenden a andar tan pronto?

Los seres humanos comenzamos a dar nuestros primeros pasos cuando tenemos un año, más o menos. Teniendo en cuenta que la vida media para un hombre es de 75 años y para una mujer es de 80, podemos llegar a pensar que aprendemos a andar muy pronto, pero realmente no es así. Si nos comparamos con otras especies como pudiera ser el caballo, la gacela, la cebra o la jirafa somos un animal lento en cuanto a este aprendizaje se refiere. En estas especies las crías aprenden a caminar en su primer día de vida. Aunque hay que tener en cuenta que el ser humano camina de forma erguida y es por eso que tarda tanto en adquirir el equilibrio y la fuerza necesaria para empezar a caminar. Todo esto unido a la actitud dependiente del ser humano en sus primeros años de vida hace que tardemos tanto en empezar a andar.

Virginia Parra Ramos